Les étincelles du palais de la découverte : sortie du 29 mars

Les classes de 3A et 4B devant les étincelles du palais

Le 29 mars, notre classe de 4^ème B et la classe de 3^ème A avons fait une sortie aux étincelles du palais de la découverte, annexe du vrai palais de la découverte momentanément en travaux, située dans le 15^ème arrondissement de Paris. Après environ 40 minutes de car, nous sommes arrivés devant le bâtiment d’une forme assez atypique car il est composé de pyramides colorées. Nous avons pu assister à 2 exposés :

Le premier concernait les poisons. Là, nous avons parlé de nombreuses espèces vénéneuses, tel le dendrobate bleu, une espèce de crapaud reconnaissable à sa couleur bleu électrique, dont la peau est composée de glandes à venins divers, et dont la couleur très vive sert d’avertissement aux prédateurs pour qu’ils ne l’approchent pas. D’autres espèces comme le serpent corail par exemple utilisent aussi cette technique de prévention. Nous avons aussi discuté autour de la célèbre citation de Paracelse : Toutes les choses sont poison, et rien n’est sans poison ; seule la dose fait qu’une chose n’est pas poison. En effet, à chaque substance existe une posologie plus ou moins élevée. Par exemple, pour le chlorure mercurique, substance très toxique, 1 g, soit une demi-cuiller à café suffit à être mortelle. Cependant, pour tuer avec de l’eau, il faut ingérer 8,3 L soit l’équivalent de 5,5 bouteilles de 1,5L. Des morts par hyperhydratation sont ponctuellement signalées surtout après des concours d’ingestion d’eau.

Le 2^ème exposé parlait de l’électrostatique. C’était très intéressant car beaucoup de matériel a été manipulé : la présentatrice a fait apparaitre des éclairs et des bruits. On a aussi réalisé plusieurs expériences, par exemple une élève de notre classe est venue devant et ses cheveux se sont dressés sur sa tête. Nous avons aussi observé que si l’on frottait un bâton en plastique contre une peau de chat (comme ici) ou contre de la laine, cela fait se dresser les cheveux sur la tête. Enfin nous avons fait une expérience où toute la classe a pu participer : nous nous sommes tenu les mains pendant que la scientifique allumait le générateur avec lequel la première personne de la chaine était en contact. On a ressenti une petite décharge quand le courant traversait les mains jointes c’était vraiment très intéressant et ludique.

Elsa de Cara , élève de 4B

Exposé d’électrostatique, à en dresser les cheveux sur la tête !

Cérémonie du centenaire de la Flamme sous l’Arc de Triomphe le 11 novembre 2023

Une délégation d’élèves de la classe de défense du LFA s’est rendue le 11 novembre 2023 à la cérémonie du centenaire de la Flamme sous l’Arc du Triomphe, à l’invitation de Madame Patricia Miralles, secrétaire d’État auprès du ministre des Armées chargée des Anciens combattants et de la Mémoire.

Après l’arrivée des autorités au son de l’orchestre et du chœur de l’Armée française, les élèves ont participé au défilé autour de l’Arc de triomphe aux côtés des porte-drapeaux.

Ils ont ensuite assisté à une scénographie d’une quinzaine de minutes, relatant l’histoire du Soldat inconnu et de la Flamme, projetée sur le monument.

Madame Patricia Miralles a ensuite ravivé la Flamme sous l’Arc de Triomphe, cent ans jour pour jour après son premier allumage le 11 novembre 1923. A l’époque, la décision de faire brûler une flamme au-dessus du tombeau du Soldat inconnu a été motivée par la volonté de faire vivre le souvenir des soldats morts pendant la Première Guerre mondiale. Depuis 1923, son ravivage quotidien est le signe de la reconnaissance de la Nation des sacrifices consentis par les soldats tombés pour la France.

Après le départ des autorités, les représentants de la classe de défense du LFA   ont immortalisé leur présence avec une photo souvenir devant l’Arc de Triomphe.

L'histoire est tout autour de nous !

Septembre 2023

C'est le thème de l'excursion que la VKL a effectuée dans le cadre du cours d'histoire le 20 septembre 2023. Au cours de la visite de 4 km, les élèves ont non seulement découvert des choses intéressantes sur l'histoire de la ville de Buc, mais ils ont également appris où l'histoire se cache partout !

La première étape, intitulée "L'histoire commence devant sa propre porte", se trouvait directement devant la porte principale du Lycée Franco-Allemand. Chaque jour, les élèves entrent et sortent d'un lieu chargé d'histoire - les enfants de la VKL ont désormais une meilleure perception des symboles du mur et une meilleure connaissance du contexte.

Quinze autres étapes ont sensibilisé les plus jeunes du collège à des événements qui invitent à réfléchir sur l'histoire, par exemple le terrain de pétanque sur l'histoire du sport et du jeu, l'aqueduc sur l'importance de l'eau pour les hommes ou l'inscription au-dessus des fenêtres de l'hôtel de ville sur l'évolution de la République française. Ils ont appris pourquoi les rues de Buc portent le nom d'aviateurs célèbres, ont comparé d'anciennes photos et cartes postales de l'époque de Louis Blériot avec celles d'aujourd'hui et ont bien sûr pu jeter un coup d'œil au Mirage près de l'Aérodrome.

Sur la place de la République, où se trouve le Mémorial des victimes bucoises des deux guerres mondiales, les enfants ont compris la signification du mot "monument" : il nous invite à réfléchir sérieusement au passé et à en tirer des leçons. À la douzième étape, les élèves ont particulièrement pris conscience du fait que le passé n'a pas toujours été pacifique et que l'amitié entre Français et Allemands n'a pas toujours existé non plus: le mémorial de Léon Chabot, qui, à seulement 23 ans, a été abattu à Buc par des soldats allemands de la Wehrmacht le 24 août 1944.

Les yeux nettement plus ouverts sur l'histoire qui nous entoure partout, les élèves ont regagné leur LFA après avoir pris une collation dans le parc du château de Buc.

Et si l'envie vous prend de découvrir vous aussi un peu plus d'histoire, n'hésitez pas à l'occasion à vous faire indiquer par un élève de VKL où vous pourrez trouver à Buc un véritable témoignage de l'histoire de Berlin !

Texte et description des photos : Tanja Wagner

Photos de l'exposition : Herbert Hartmann

C'est avec un certain respect que les enfants de VKL ont fait le tour du Monument aux morts des deux guerres mondiales et ont été étonnés par l'inscription : "A la mémoire glorieuse des Enfants de Buc morts pour la France". Ils ont vite compris qu'il ne s'agissait pas d'enfants de leur âge, mais de la France comme mère et des citoyens de Buc morts comme ses enfants.

Wow, l'aqueduc fait presque 600 mètres de long ! Je me demande combien de temps il a fallu pour le construire ? Et dans quel but ? Ce ne sont pas les seules questions qui sont venues à l'esprit des élèves en observant ce monument historique !

Cette pierre commémorative de la rue Louis Blériot marque un point de l'histoire franco-allemande quand les relations entre les deux pays étaient au plus bas.

Les morts aussi racontent une ou plusieurs histoires ! C'est pourquoi la VKL, accompagnée de ses professeurs Tanja Wagner et Thomas Beyer ainsi que de quelques parents et grands-parents, s'est rendue au cimetière de Buc.