La démarche E3D

Alle gemeinsam auf dem Weg zu unserer neuen Welt! Weniger Umweltverschmutzung, mehr Lebensqualität!
Unsere Schülze sind sehr engagiert - lassen Sie uns sie unterstützen! Der E3D-Ansatz (E3D = Schule/Einrichtung) für nachhaltige Entwicklung.


Das LFA engagiert sich für einen globalen Ansatz zur nachhaltigen Entwicklung, der konkrete Lösungen für die Ziele der nachhaltigen Entwicklung bietet, in der Art und Weise, wie die Schule arbeitet (Energie, Wasser, Abfall...) und durch den angebotenen Unterricht. Es ist Teil einer Initiative der Versailles-Akademie, die 2013 vom Bildungsminister ins Leben gerufen wurde[1].
Die Schüler stehen im Mittelpunkt des Ansatzes, der darin besteht, sie in guten Praktiken für das Zusammenleben in einer Welt mit begrenzten Ressourcen zu schulen, ihnen aber auch das Wissen, die Fähigkeiten und die Kultur zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen, die Herausforderungen der nachhaltigen Entwicklung ein Leben lang zu kennen, zu verstehen, zu entscheiden und entsprechend zu handeln. Mit einem Wort, um sie zu verantwortungsvollen Bürgern zu machen, die eine Kraft des Vorschlags und Akteure des globalen Wandels sein können.
 Im Jahr 2019 hat jede Klasse ihre "Öko-Delegierten" zum ersten Mal ernannt, die dafür verantwortlich sind, gute Methoden an ihre Klassenkameraden weiterzugeben und das Bewusstsein für konkrete Aktionen und Projekte zu schärfen, die in der Schule durchgeführt werden. Die Öko-Delegierten haben an Schulungen teilgenommen und treffen sich regelmäßig.
 
Aktuell haben die Schüler z.B. im Frühjahr 2019 ein " Großputz" organisiert. An einem Tag, an dem die Schüler selbst das gesamte Umfeld der LFA gereinigt und Müll gesammelt haben. Sie sind auch im Betrieb tätig, um Abfälle zu sortieren und das Recycling zu erleichtern: eine Initiative, die im nächsten Jahr neu aufgelegt wird! Bereits während des Weihnachtsmarktes 2019 starteten die Studenten die Initiative #Zero Waste.
 
Die Schüler der LFA nehmen auch jedes Jahr an der UNESCO-Woche teil, da die Schule seit 10 Jahren eine UNESCO assoziierte Schule ist. Darüber hinaus gehört das LFA seit 2019 zu den Schulen, die sich an der UNESCO-Aktion "Heute für morgen" beteiligen, die sich der nachhaltigen Entwicklung und dem Kampf gegen die globale Erwärmung widmet. An diesem Projekt sind mehr als 10.000 Jugendliche und 1.000 Erwachsene (Bildungsgemeinschaft, Partnerschaften...) aus Pilotschulen beteiligt, die eine Bestandsaufnahme von Maßnahmen und bewährten Verfahren im Rahmen der 2030 SDGs[2] durchführen. 
 
Die für den 16. bis 20. März 2020 geplante UNESCO-Woche fiel mit dem Beginn des Lockdowns zusammen und konnte daher nicht stattfinden. Aber das Programm war sehr vollständig und die Vorschläge kreativ. Sie geben Anhaltspunkte für künftige Projekte: Jede Klasse sollte einen Dokumentarfilm ansehen, gefolgt von einer Debatte über die Umwelt. Ein Heft mit vegetarischen und fleischreduzierten Rezepten wurde von den Schülern des ECOle-Clubs erstellt, die Verkostung dieser Rezepte ist nur aufgeschoben. Andere Studenten arbeiten bereits am Gemüsegarten und an der Pflanzung von Bäumen und kleinen Sträuchern in der zukünftigen LFA. Es wurden auch Spiele und Poster- und Videowettbewerbe vorgeschlagen, um das Bewusstsein für die Ziele der nachhaltigen Entwicklung für alle Altersgruppen zu erhöhen. Das Projekt "Plant for the Planet"[3], geleitet von zwei Schülern des ECOle-Clubs, wurde ebenfalls während der UNESCO-Woche vorgeschlagen. Ziel ist es, vor allem durch den Verkauf von ethischer Schokolade Gelder zu sammeln, um das Pflanzen von Bäumen zu ermöglichen und gegen die globale Erwärmung zu kämpfen.
 
Der E3D-Ansatz sollte schrittweise die 4 Dimensionen des Lebens einer Schule umfassen:
Unterricht, Schulleben, Verwaltung und Instandhaltung der Struktur, Öffnung zur Außenwelt durch Partnerschaften. In diesem Jahr wurde ein Lenkungsausschuss eingerichtet, damit die LFA ihr Engagement für mehr Ökologie fortsetzen kann. Die Investition der Schüler hat es der Schule ermöglicht, im Jahr 2018 das E3D Level 1 "Commitment" Label zu erhalten. Im Jahr 2020 wollen wir die Stufe 2 "Vertiefung" abschließen (und später versuchen, die Stufe 3 "Einsatz" zu erreichen).
 
Kontakte auf der LFA-Seite:
- Frau DOUBLIER (caroline.doublier@ac-versailles.fr) und
- Frau BROCKMEIER (anne.brockmeier@ac-versailles.fr).
- Frau DUBUC (veronique.dubuc@ac-versailles.fr)
Luc KRUSE, 2SBC-Öko-Beauftragter
Kai KRUSE, Öko-Beauftragter TSBC
Alexandra KRUSE, Eltern-Öko-Beauftragte

 

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